16 resultaten gevonden

Ben jij docent in het mbo en wil je laagdrempelig aan de slag met internationalisation at home? Of ben je als docent burgerschap nog op zoek naar lesmateriaal? Bekijk dan onze nieuwe Leermodule Internationalisering.

Globi-Trotter is een bordspel dat nieuwsgierigheid prikkelt, interesse in andere landen en culturen stimuleert en jongeren een idee van de wereld bijbrengt.

Internationale competenties helpen je te leren, leven en werken in een interculturele klas, samenleving en een internationaal georiënteerde arbeidsmarkt.

Er zijn verschillende methoden en programma's voor wereldburgerschap. Hoe maak je een keuze?

Om te internationaliseren, hoef je niet per se naar het buitenland. Het kan namelijk ook in je eigen omgeving. Dit noemen we 'Internationalisation at Home'.

Hoe kunnen we binnen internationalisering meer aandacht besteden aan diversiteit en inclusie? Lees wat onze ambitie is, wat er in het onderwijs gebeurt en wat je zelf kunt doen.

Wij zien een belangrijke rol voor mbo-scholen (docenten en staf) in het voorbereiden van mbo-studenten op het leven, leren en werken in een samenleving en arbeidsmarkt die steeds internationaler worden. Het is daarom belangrijk dat studenten internationale competenties opdoen. En in het verlengde daarvan: dat docenten en staf internationale competenties opdoen.

Op het Insula College in Dordrecht is wereldburgerschap een speerpunt. In de samenwerking met de basisscholen en middelbare scholen die onder hetzelfde bestuur vallen, moet er uiteindelijk een doorlopende leerlijn komen. Hoe pakken ze dit aan?

In de pannen roeren, bijzondere kruiden strooien. Bij Zadkine Startcollege zien we wat de kracht van voedsel is. Studenten vergroten hun bewustzijn van de eigen cultuur en hun kijk op andere culturen door met elkaar te koken.

Internationalisering brengt veel moois, maar kan ook kansenongelijkheid in de hand werken. Hoe bevorder je inclusie en diversiteit op school? 
Hoe internationalisering kan bijdragen aan inclusiever onderwijs; vijf tips.

Hoe kun je het potentieel van internationalisering en wereldburgerschap in het mbo en hoger onderwijs benutten? In eerste instantie door beide concepten goed te begrijpen. Een gesprek over de verbinding van deze twee werelden.

Lyceum Ypenburg zet NPO-geld in voor bijspijkeruren, maar ook voor onderwijsvernieuwing met een internationale insteek. “Met vakoverstijgende projecten willen we leerlingen sterker motiveren en meer verantwoordelijk maken voor hun leerproces”, zegt rector Flint van de Gronden.