51 publicaties gevonden

Rapport met analyses uit de Startmonitor 2008-2009 t/m 2017-2018 over internationale contacten die beginnende studenten media onderhouden met leeftijdgenoten in het buitenland, over internationale accenten in de vooropleiding van studenten, en over hun belangstelling voor een internationaal onderdeel of accent in hun studie.

Rapport over de omvang van tweetalig onderwijs in Nederland, met een analyse van het profiel van tto-leerlingen.

Analyse van de mobiliteit in het mbo.

Verslag van onderzoek naar de mogelijkheden voor het meten van de voortgang in Engelse taalvaardigheid van leerlingen vanaf groep 4, in de pilot tweetalig primair onderwijs (tpo).

Rapport over de blijfkans (stayrate) van in Nederland studerende internationale studenten, gebaseerd op metingen tussen 2007 en 2014. Ook beschrijft het rapport het effect van die internationale studenten op de Nederlandse economie.

Een kwalitatieve studie naar de invloed van verschillende TPO-contexten op het doeltaalgebruik van kleuters.

Onderzoek naar de opbrengsten van het drietalige onderwijsmodel in Fryslân.

Hoe wordt tweetalig primair onderwijs (tpo) vormgegeven en wat is het effect op het Engels en het Nederlands?

Deel II van een studie naar beleid en praktijk van 'internationalisation at home' bij Nederlandse hogeronderwijsinstellingen. In dit deel staan suggesties voor de manier waarop hogeronderwijsinstellingen en -opleidingen internationalisation at home-activiteiten kunnen verdiepen en verbreden.

Deel I van een studie naar beleid en praktijk van 'internationalisation at home' bij Nederlandse hogeronderwijsinstellingen. De studie is uitgevoerd in 2 delen in opdracht van het ministerie van OCW. Dit deel vormde input voor de Visiebrief internationalisering van minister Bussemaker.

Uitgebreid overzicht van de vergelijkbaarheid van cijfers in het Nederlandse voortgezet onderwijs, ten opzichte van twintig landen en ten opzichte van het International Baccalaureate.

Internationale literatuurstudie en expertconsultatie ten behoeve van de opzet, uitvoering en evaluatie van een pilot tweetalig primair onderwijs (tpo) in Nederland.