61 publicaties gevonden

Dit onderzoek richt zich op de redenen waarom Nederlandse studenten niet vaak kiezen voor een volledige studie in het buitenland en wat hen zou kunnen stimuleren. Ook wordt een overzicht gegeven van de obstakels waar studenten die in het buitenland willen studeren tegenaan lopen, en wat hen zou kunnen helpen.

Van 2019 tot 2024 heeft Joana Duarte de bijzondere leerstoel Wereldburgerschap en Tweetalig Onderwijs vormgegeven. In deze publicatie krijg je op een toegankelijke manier een inkijkje in de opbrengsten van de leerstoel, met o.a. interviews met betrokken leraren en veel praktische tips.

Deze inventarisatie is gericht op het in kaart brengen van de stand
van zaken van internationalisering op de pabo’s in Nederland en
bijbehorende belemmeringen en behoeften.

Coördinatoren en schoolleiders hebben samen nagedacht over toekomstscenario’s voor tweetalig onderwijs (tto). Op basis van die gesprekken zijn speerpunten geformuleerd. Sommige zijn al heel concreet en andere vereisen nog nadere verkenning. Deze punten vormen voor de jaren 2025-2030 onze ontwikkelagenda.

De laatste feiten en cijfers over internationale studenten die naar Nederland komen om een bachelor- of masterdiploma te behalen, met een analyse van de trends en ontwikkelingen tot en met het studiejaar 2023-24.

Een verkenning van wereldwijde invloeden op de instroom van internationale diplomastudenten in Nederland. Het onderzoek geeft inzicht in de rol van verschillende geografische, demografische, institutionele, sociaal-economische en politieke factoren.

Nuffic onderzocht het duurzaamheidsgedrag en -bewustzijn van studenten in het Nederlandse hoger onderwijs met en zonder een buitenlandervaring. In deze factsheet lees je de belangrijkste bevindingen.

Een onderzoek naar de redenen van internationale alumni om in Nederland te blijven, met welke uitdagingen ze te maken krijgen en wat hen helpt om een baan te vinden en zich thuis te voelen.

Flyer voor studenten die buiten Europa willen studeren, stage lopen of onderzoek doen.

Jubileummagazine met praktijkverhalen, columns, lesideeën en achtergrondartikelen over wereldburgerschap vanuit Global Citizen Schools en het Global Citizen Network.

In dit onderzoek wordt de koppeling gemaakt tussen verschillende internationaliseringsactiviteiten voor leerlingen, studenten, leerkrachten, docenten en staf en de internationale competenties die kunnen worden opgedaan.

Een overzicht van mogelijke leeropbrengsten van internationalisering voor leerkrachten, docenten en staf.