Voortgezet onderwijs
Cycli en curriculum
Het voortgezet onderwijs bestaat uit 7 klassen (S1-S7) en is verdeeld in 3 cycli:
- 1e cyclus (S1-S3)
- 2e cyclus (S4-S5)
- 3e cyclus (S6-S7)
De leerlingen krijgen lessen van 45 minuten. Ze volgen minimaal 31 en maximaal 35 lessen per schoolweek.
1e cyclus (S1-S3)
De 1e cyclus heet Observation cycle en duurt 3 jaar (S1-S3). Leerlingen volgen:
- een gemeenschappelijk algemeen vormend curriculum;
- onderwijs in de moedertaal bij het grootste gedeelte van de vakken;
- een 2e vreemde taal (L3) vanaf het 1e jaar (sinds 2014-2015);
- Latijn als keuzevak in het 2e jaar;
- ICT als keuzevak in het 3e jaar (of doorgaan met Latijn);
- aardrijkskunde, geschiedenis en religie of ethiek in de 1e vreemde taal (L2) vanaf het 3e jaar.
2e cyclus (S4-S5)
De 2e cyclus heet Pre-orientation cycle en duurt 2 jaar (S4-S5). Het bestaat uit:
- aardrijkskunde
- biologie
- geschiedenis
- natuurkunde
- scheikunde
- talen (deze worden onderwezen in die taal)
- wiskunde
- 2 optionele vakken, zoals Language 4 (L4), economie, Grieks, ICT, kunst, Latijn of muziek.
Aan het einde van jaar 5 (S5) krijgen de leerlingen een gemiddeld jaarcijfer voor elk vak. Dat cijfer is gebaseerd op verschillende opdrachten en 2 toetsen.
3e cyclus (S6-S7)
De 3e cyclus heet Orientation cycle en duurt 2 jaar (S6-S7). Deze cyclus leidt uiteindelijk tot het European Baccalaureate Certificate. Het curriculum bestaat uit minimaal 10 vakken die leerlingen na doorlopende evaluatie afronden met schriftelijke en mondelinge examens.
Het vakkenpakket voor het eindexamen bestaat uit een combinatie van:
- verplichte vakken;
- keuzevakken; en
- (eventueel) extra vakken.
Verplichte vakken
Verplichte vakken zijn: aardrijkskunde, ethiek of religie, filosofie, geschiedenis, lichamelijke opvoeding, 1 exact vak (biologie, scheikunde of natuurkunde), 2 talen (L1 & L2) en wiskunde.
- Een leerling is vrij om deze vakken voor 2 of 4 lessen per week te volgen, eventueel op een hoger niveau.
- Geschiedenis en aardrijkskunde krijgen leerlingen in een andere taal dan L1, meestal in het Engels, Frans of Duits.
Keuzevakken
Voor keuzevakken kunnen leerlingen kiezen tussen 2 en 4 vakken van maximaal 4 lessen per week: aardrijkskunde, biologie, economie, filosofie, geschiedenis, kunst, Latijn, muziek, natuurkunde, scheikunde en talen (L3 en L4).
Extra vakken
Extra vakken kunnen 2 lessen per week zijn in fotografie, politicologie, sociologie, een 4e vreemde taal (L5), technisch tekenen, toneel.
Om te slagen moeten leerlingen minimaal 31 en maximaal 35 lessen succesvol afsluiten. Als ze minder lessen van een bepaald vak hebben gevolgd, moeten ze aanvullende vakken doen om aan het minimum van 31 te komen.
We vergelijken het European Baccalaureate Certificate met een vwo-diploma.
Taalonderwijs
Leerlingen volgen het onderwijs zoveel mogelijk in de taalgroep van hun moedertaal. Maar niet elke Europese school biedt alle talen aan.
Taalgroepen
Meestal heeft een Europese School 3 tot 16 taalgroepen. Er zijn er in totaal 20:
- Bulgaars, Deens, Duits, Engels, Ests, Fins, Frans, Grieks, Hongaars, Italiaans, Lets, Litouws, Nederlands, Pools, Portugees, Roemeens, Slowaaks, Spaans, Tsjechisch en Zweeds.
Leerlingen zonder een taalgroep in hun moedertaal (Students Without A Language Section – SWALS) volgen een specifiek curriculum. Meestal zitten ze in de taalgroep Engels, Frans of Duits (L2). Deze leerlingen hebben wel wekelijks recht op een aantal uren onderwijs in hun moedertaal als de school een gekwalificeerde leraar heeft.
Binnen het curriculum van het European Baccalaureate zijn er 6 taalvakken:
- Language 1 tot en met 5 (L1-L5);
- Other National Language (ONL).
Language 1
De moedertaal is in principe het vak Language 1. Normaal gesproken is dit ook de taal van de taalgroep waar de leerling in zit, tenzij het om een SWALS-leerling gaat.
Language 1 (L1):
- start als vak op de basisschool en is verplicht voor alle leerjaren (S1-7);
- volgt het nationaal curriculum zoals vastgesteld door het land waartoe die taal behoort (bijvoorbeeld, leerlingen met Nederlands als L1 volgen het curriculum zoals vastgesteld door de Nederlandse overheid).
Language 2
Voor het vak Language 2 kiezen leerlingen 1 van de 3 EU-werktalen (Engels, Frans en Duits). De gekozen taal moet altijd verschillen van Language 1.
Language 2 (L2):
- start als vak op de basisschool (P1) en eindigt in S7, in totaal 12 jaar onderwijs.
- In S3 volgen leerlingen het vak Human Sciences in hun L2.
- Vanaf S4 volgen ze ook geschiedenis en aardrijkskunde in L2.
- In S6 kunnen leerlingen de gekozen taal (van het vak L2) wijzigen naar een andere EU-taal als ze de taaltoets halen (geschiedenis en aardrijkskunde blijven ze volgen in de eerst gekozen taal).
- Vanaf S6 is er ook L2 als Advanced course, waarbij de nadruk meer op literatuur ligt dan in het gewone vak L2.
Het is soms moeilijk voor leerlingen die nieuw zijn op de Europese School om alles in de 2e taal bij te benen, omdat ze die taal niet altijd beheersen op het vereiste niveau. In dat geval krijgen ze extra ondersteuning.
Language 3 en 4
Language 3 (L3) start in S1 op beginnersniveau en is een verplicht vak tot het einde van S5. Leerlingen kunnen elke EU-taal (behalve Iers en Maltees) kiezen als een minimum aantal leerlingen op school dezelfde voorkeur heeft.
De meest voorkomende L3-talen zijn:
- Duits
- Engels
- Frans
- Italiaans
- Nederlands
- Portugees
- Spaans
- Zweeds
Afhankelijk van de groepsgrootte in S6 en S7, en de vraag naar de taal (minimaal 5 aanmeldingen), volgen leerlingen L3 tot aan het European Baccalaureate.
Language 4 (L4) is een keuzevak in S4 voor beginners, en kunnen leerlingen volgen tot aan het European Baccalaureate.
In deze tabel staat het aantal lesuren per week, per taalvak en per niveau:
| Lesuren per week + per klas (S1-S7) | Language 1 | Language 2 | Language 3 | Language 4 |
|---|---|---|---|---|
| S1 | 5 | 5 | 2 | - |
| S2 | 5 | 4 | 3 | - |
| S3 | 4 | 4 | 3 | - |
| S4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| S5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| S6 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| S7 | 4 | 3 | 4 | 4 |
Other National Language
Iers en Maltees ontbreken altijd als taalgroep en worden daarom onderwezen als Other National Language (ONL). Vaak zijn Fins en Zweeds ook niet beschikbaar als taalgroep. Een ONL ontstaat als er minder dan 7 leerlingen zijn die deze taal spreken.
Common European Framework of Reference (CEFR)
L1-leerlingen zijn native speakers. In de volgende tabel staat daarom het CEFR-niveau van de vreemde talen (L2 t/m L4) in diverse schooljaren:
| Taal\Schooljaar | P1-P5 | S3 | S5 | S7 |
|---|---|---|---|---|
| L2 | A2 | B1 | B2 | C1 |
| L3 | - | A1+ | A2+ | B1+ |
| L4 | - | - | A1 | A2+ |
Examens
De toetsing van de leerlingen gebeurt regelmatig via doorlopende evaluatie en examens. De school reikt 4 keer per jaar een rapport uit.
Voor het European Baccalaureate zijn er schriftelijke en mondelinge examens. De schriftelijke examens zijn voor alle leerlingen hetzelfde. Het gaat om de leerstof uit het 7e jaar, maar ook om kennis uit eerdere jaren, met name jaar 6.
De 3 factoren die het eindcijfer bepalen blijven hetzelfde:
- schriftelijke examens (35%);
- mondelinge examens (15%);
- doorlopende evaluatie (50%).
Schriftelijke examens
Er zijn 5 schriftelijke examens:
- Language 1 of Advanced Language 1;
- Language 2 of Advanced Language 2;
- wiskunde (wekelijks 3 of 5 lessen);
- 2 keuzevakken
Mondelinge examens
Kandidaten moeten 3 mondelinge examens afleggen, een combinatie van deze vakken:
- Language 1 of Advanced Language 1;
- Language 2, Advanced Language 2, of geschiedenis en aardrijkskunde;
- Advanced Mathematics, filosofie (2-4 lessen), Language 3, Language 4, Other National Language (ONL), biologie (2-4 lessen), scheikunde (4 lessen) of natuurkunde (4 lessen).
Taalniveau Nederlands
Wat is het minimale niveau van het Nederlands van leerlingen met een European Baccalaureate Certificate?
Nederlands via taalgroep L1
In de Nederlandse taalgroep L1 zijn leerlingen native speaker. Naast Language 1 volgen ze alle exacte vakken, en eventueel andere vakken, in het Nederlands.
Nederlands via L1-SWALS
SWALS-leerlingen met Nederlands als L1 in een andere taalgroep hebben ook het niveau van een native speaker. Het Nederlands is de moedertaal.
SWALS-leerlingen volgen hetzelfde L1-curriculum (vergelijkbaar met het vwo-curriculum Nederlands) als de leerlingen in de Nederlandse taalgroep. De rest van de vakken volgen ze in L2 (of de taal van het verblijfsland).
Nederlands als L2
Leerlingen met Nederlands als L2 behalen ten minste een eindniveau dat overeenkomt met C1 uit het CEFR.
Nederlands als L3
Leerlingen met Nederlands als L3 behalen een eindniveau dat overeenkomt met ten minste B1 uit het CEFR.
Taalniveau Engels
Wat is het minimale niveau van het Engels van leerlingen met een European Baccalaureate Certificate?
Engelse taalgroep L1
In de Engelse taalgroep L1 zijn leerlingen native speaker. Naast Language 1 volgen ze alle exacte vakken en sommige andere vakken in het Engels.
SWALS-leerlingen met Engels L1
SWALS-leerlingen met Engels L1 in een andere taalgroep hebben ook het niveau van een native speaker, het Engels is namelijk de moedertaal. Dit is een voorwaarde voor toelating als SWALS-leerling. Ze volgen hetzelfde L1-curriculum als de leerlingen in de Engelse taalgroep. De rest van de vakken volgen ze in de L2-taal (of de taal van het verblijfsland).
Engels als L2
Leerlingen met Engels als L2 behalen ten minste een eindniveau dat overeenkomt met C1 uit het CEFR.
Engels als L3
Leerlingen met Engels als L3 behalen een eindniveau dat overeenkomt met ten minste B1 uit het CEFR.
Toelating tot hoger onderwijs
Leerlingen met een European Baccalaureate Certificate hebben in principe toegang tot het hoger onderwijs in Nederland. De Nederlandse hogeronderwijsinstellingen beslissen uiteindelijk wie ze wel of niet toelaten.